Lewis turnaround
Leslie Lewis Elementary School • (773) 534-3060 • Austin • 1431 N Leamington Ave, Chicago, Illinois 60651
Escuelas más cercanas a Lewis
Lewis will be a Turnaround
- En proceso de cierre
- Afectado
- Otro
- 1 milla
- 1.5 millas
- Proposed Attendance Boundary
Datos demográficos de Lewis
Estadísticas Raza/etniaEsta escuela no está en la lista de cierre
Índice de utilización del CPS
Este año, se inscribieron 569 estudiantes en Lewis. No obstante, CPS considera que un total de 1050 estudiantes deberían estar inscritos en Lewis.
Según los cálculos del CPS, se utiliza el 54%
Underutilized
Para conocer más sobre cómo los cálculos de utilización del CPS podrían no ser precisos, vea CPS Apples 2 Apples.
Fuente: Datos de utilización del espacio y de inscripción del CPS para el año escolar 2012-2013
Nivel de desempeño de CPS
El nivel de desempeño es el indicador de la calidad de una escuela que usa CPS basándose en una fórmula que utiliza los puntajes de la evaluación ISAT y los índices de asistencia. Un nivel 1 indica que una escuela ha obtenido los mayores puntajes en esta medición y el Nivel 3 es el más bajo.
- Nivel1
- Nivel2
- Nivel3
El nivel 1 es el mejor
¿Qué sabemos sobre esta escuela?
El desempeño de los estudiantes, ¿mejora con el correr del tiempo?
Se registra el porcentaje de estudiantes que cumplen con o exceden los estándares estatales en las evaluaciones estandarizadas para un grupo o cohorte de estudiantes desde 3º a 8º grado. Esto muestra cómo se desempeñó un conjunto específico de estudiantes con el correr de los años.
Fuente: IIRC Source
Esta escuela, ¿está organizada para mejorar?
La Universidad de Chicago identifica cinco elementos básicos para que una escuela tenga éxito y califica a cada escuela basándose en los resultados de las encuestas anuales realizadas a estudiantes y profesores.
2011
2012
- Muy fuerte
- Fuerte
- Neutro
- Débil
- Muy débil
- Sin datos
Fuente: 5Essentials
¿Qué tan estable es la escuela?
Las tendencias en la situación de prueba, índices de movilidad e inscripción, que se describen debajo, ayudan a mostrar qué tan estable ha sido una escuela. Es más difícil obtener una imagen clara de una escuela si ésta cambia.
Tendencias en la situación de prueba
Cada año, el CPS evalúa a las escuelas para determinar si deberían estar en período de prueba y apuntar a cumplir con las medidas de mejoramiento. Las escuelas que están en período de prueba tienden a tener más cambios en el liderazgo.
- yes ‘96 ‘97
- yes ‘97 ‘98
- no ‘98 ‘99
- no ‘99 ‘00
- no ‘00 ‘01
- no ‘01 ‘02
- no ‘02 ‘03
- no ‘03 ‘04
- yes ‘04 ‘05
- yes ‘05 ‘06
- yes ‘06 ‘07
- yes ‘07 ‘08
- yes ‘08 ‘09
- yes ‘09 ‘10
- yes ‘10 ‘11
- yes ‘11 ‘12
- yes ‘12 ‘13
Tendencia en el índice de movilidad
Cuando una escuela tiene un alto índice de movilidad, es más difícil indicar si está progresando o no.
Tendencias de inscripción
La cantidad de estudiantes que asisten a la escuela, medida el día 20 de cada año escolar. El CPS considerará sólo los últimos tres años de tendencias de inscripción a la hora de tomar decisiones acerca de las escuelas que cerrará.
Fuente: Datos sobre el desempeño del Sistema de escuelas públicas de Chicago